Leçons après 30 ans d'expérience et de pratique
Au cours de mes 30 années d’expérience en formation, en éducation et formation linguistique, je suis passé de l'enseignement qui suit le manuel avec rigueur à aider l'apprenant à apprendre.
Fondamentalement, je suis passé de ‘’Nous allons apprendre ce qui est dans le manuel’’ à ‘’Tu es Victoria, je suis ton professeur et nous allons apprendre ensemble’’.
C'est un objectif tout à fait différent de l'ancienne manière
C'est un objectif tout à fait différent de l'ancienne manière
d'enseigner et une nouvelle façon d'apprendre.
Mon objectif est d'enseigner aux élèves comment penser et comment apprendre.
Par-ce que le rôle d'un enseignant n'est pas d'enseigner des structures ou des mots spécifiques mais d'aider chaque élève à utiliser au mieux ses propres ressources.
Car le langage et les pensées ne sont pas la même chose, l'objectif
Car le langage et les pensées ne sont pas la même chose, l'objectif
principal est de développer des compétences solides. Des compétences que les apprenants peuvent utiliser dans leur vie quotidienne et professionnelle.
Le succès de l'apprentissage d'une langue dépend moins du matériel, des techniques et de l'analyse linguistique mais surtout de ce qui se passe à l'intérieur et entre les personnes de la classe.
La méthode confirmée pour apprendre une nouvelle langue sans peine a fait ses preuves et aider des centaines de personnes à apprendre rapidement et durablement.
