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Wednesday, 10 October 2018

Apprendre avec plaisir


Un grand professeur




Nous nous souvenons tous du temps que nous avons passé à l’école et je suis convaincu que nous avons tous dans notre cœur un enseignant préféré. Il y a longtemps, en tant que jeune étudiant enthousiaste, on aurait tous dit qu'un bon professeur était quelqu'un qui animait sa classe, et donnait que peu de devoirs. Maintenant, après de nombreuses années d'expérience en enseignement fondemental et après avoir donné des centaines d’heures de cours de langue à des adultes, je peux dire que mon point de vue a changé. Ce qui me donne l’occasion de partager ce que j’ai appris avec d’autres enseignants au cours du temps ce que signifie être un grand enseignant.
Enseigner est un travail difficile et certains enseignants ne deviennent jamais plus que médiocres. Ils font le strict minimum requis, peut être un peu plus. Cependant, les grands enseignants travaillent sans relâche pour créer un environnement stimulant pour animer leurs élèves. Un bon enseignement semble avoir moins à voir avec les connaissances et compétences qu'avec l’attitude envers les étudiants, leur sujet et leur travail.
Bien que cette liste ne soit certainement pas complète, voici quelques caractéristiques d’un excellent professeur que je trouve essentiel, quel que soit l’âge de l’apprenant:

  •  Les bons enseignants sont préparés et organisés. Ils sont tôt dans leurs classes et   prêts à rencontrer leurs élèves. Ils présentent les leçons de manière claire et   structurée. Leurs salles de classe sont organisées afin de minimiser les distractions.

Les grands enseignants ont des objectifs clairs, dans leurs tête et documenté par écrit. Les enseignants efficaces ont des plans de cours qui donnent aux élèves une idée claire de ce qu’ils vont apprendre, les tâches à accomplir et de la politique des évaluations Les devoirs qu’ils donnent ont des objectifs d’apprentissage et les grands enseignants donnent à leurs élèves de nombreuses occasions de mettre en pratique de nouvelles compétences. Cela diminue les élèves ennuyés, car les classes sont interessantes. L'enseignant est cohérent dans sa notation et retourne les travaux en temps utile.


Un excellent enseignant attent un maximum pour tous ses élèves. Il se rend compte que les attentes qu’il a à l’égard de ses élèves influent grandement sur leur réussite. Il sait que les étudiants donnent généralement aux enseignants autant ou aussi peu que l'on attend d'eux. En plus, cette méthode accomplise qu'il n'y a pas d'élèves contestés ni surtaxés.


Les grands enseignants aiment apprendre et inspirer les étudiants avec leur passion pour l'éducation et pour le matériel de cours. Ils renouvellent constamment leur quête professionnelle pour fournir aux étudiants la meilleure qualité d’enseignement possible. Ces enseignants ne craignent ni d’apprendre de nouvelles stratégies d’enseignement ni d’intégrer de nouvelles technologies dans les cours et semblent toujours être prêts à partager ce qu’ils ont appris avec leurs collègues.


Les bons enseignants engagent les élèves et les amènent à examiner les problèmes de différentes manières. Les enseignants efficaces utilisent les faits comme point de départ et non comme point final; ils posent des questions sur le pourquoi, regardent tous les côtés et encouragent les étudiants à prédire ce qui va se passer ensuite. Ils posent fréquemment des questions pour s’assurer que les élèves suivent. Ils essaient de faire participer toute la classe et ne permettent pas à quelques étudiants de dominer les autres. Ils gardent les étudiants motivés avec des approches variées et vivantes. Cela est importante, car les élèves sont motivés de parler et on doit parler une langue pour la bon maîtriser.


Les bons enseignants nouent des relations étroites avec leurs élèves et montrent qu'ils se soucient d'eux en tant que personne. Les bons professeurs sont chaleureux, accessibles, enthousiastes et attentifs. Les enseignants dotés de ces qualités sont connus pour rester après l’école et se rendre disponibles pour les élèves et les parents qui en ont besoin. Cela est bon pour l'étudiant car le professeur devient une personne en laquelle on a confiance. Ils participent à des comités et à des activités et démontrent leur engagement envers l'école.


Les grands enseignants maîtrisent leur sujet. Ils font preuve d’expertise dans les matières qu’ils enseignent et passent du temps à acquérir de nouvelles connaissances dans leur domaine. Ils présentent le matériel de manière enthousiaste et incitent leurs élèves à en apprendre davantage par eux-mêmes.




Un bon professeur est un humain et l’une des meilleures stratégies de modélisation que nous puissions inculquer à nos étudiants consiste à apprendre de nos erreurs. Si vous, en tant que grand professeur, vous trompez, rectifiez l’erreur et réparez! Nous n'attendons rien de moins de nos étudiants. Je pense que cela fait partie des attentes élevées et de la responsabilité, n'est-ce pas?




Tuesday, 9 October 2018

Apprendre une nouvelle langue

Quand est-il trop tard pour des cours de langue?


Beaucoup de mes lecteurs
m'écrivent qu'ils ont peur d'être trop vieux pour apprendre une
nouvelle langue. Et je peux comprendre cette peur, à un moment
donné, tout est devenu routine et vous n’avez plus l’habitude
d’apprendre quoi que ce soit.
La première bonne nouvelle: on peut apprendre à apprendre !
Et voici certaines choses que j'ai remarquées au courant des ans :

Apprenez le luxembourgeois et l'allemand sans peine!

L'âge idéal pour apprendre une nouvelle langue n'existe pas. C'est tout à fait possible de faire cela en étant adulte.



Au pire, l’enseignement des
langues à l’école ressemble à ceci:
Des salles de classe surchargées, de nombreux travaux écrits, parfois des exercices de conversation mécaniques, un enseignant peu ou mal instruit et peu expérimenté, des cours une fois par semaine, ce qui est beaucoup trop peu pour être efficace ...
Et pourtant certains étudiants parviennent toujours de préparer leurs "valises linguistiques" pleines de grammaire, de verbes importants et de vocabulaire dans ces circonstances.
Les autres étudiants diront, et ceci souvent jusqu'à la fin de leur vie, que de toute façon ils ont toujours été mauvais en langues. Dommage!
Bien qu'il puisse y avoir un moment ou l'autre plus approprié pour apprendre les langues, une chose est vraie:
Il n'y a pas d'âge limite pour apprendre une nouvelle langue! Autrement dit: il n'est jamais trop tard.
Donc, si vous vous demandez si peut-être vous êtes trop vieux pour apprendre le luxembourgeois, l’allemand ou le français, la réponse est: NON, vous n'êtes jamais trop vieux pour apprendre n’importe quelle autre langue!
Si vous êtes prêt à apprendre une nouvelle langue, rien ne vous en empêche!
Il n'y a pas l'âge idéal pour apprendre le luxembourgeois, l’allemand ou le français.
On croit souvent à tort que l'apprentissage d'une langue étrangère doit être fait très jeune pour pouvoir parler couramment et sans accent.
Ce n'est pas tout à fait vrai. Rien n'empêche les adultes d'apprendre de nouvelles langues étrangères - à condition qu'ils utilisent les bonnes méthodes.


Conseils pratiques pour apprendre une langue à l'âge adulte


Lorsque vous apprenez une
langue étrangère dès le plus jeune âge, le cerveau distingue dès
le départ la langue maternelle et la deuxième langue. Cette
distinction ne change rien au fait que les deux langues peuvent être
parlées couramment!
Malheureusement, la simple mémorisation de listes de vocabulaire ou des tables de conjugaison ne vous mènera pas plus loin si vous voulez être prêt à enfin parler couramment le luxembourgeois, l’allemand ou le français.
Car il est absolument indispensable d’utiliser une langue, de la parler, de l’apprendre. Rien ne fonctionne sans la pratique de la langue, aussi bien que vous connaissez les verbes irréguliers par cœur.
Sans pratique, il vous faudra beaucoup plus de temps pour parler réellement le luxembourgeois, l’allemand ou le français.
Il ne faut pas toujours recourir au exercices ennuyant de grammaire. Même en lisant des livres, en regardant des films et des spectacles et en passant des soirées amusantes avec des amis, vous pouvez améliorer vos compétedans dans votre nouvelle langue. Mais vous devez absolument vous assurer que le Matsrial corresponde à votre niveau respectif. Par exemple, si un débutant essaie de lire un livre qui ne correspond pas à son niveau, donc trop difficile pour lui, cela peut facilement conduire à une frustration et en conséquence provoquer un effet contraire.
Cependant, de temps en temps, un petit "devoir" doit être fait pour consolider les automatismes correspondants en grammaire et en conjugaison.
Enfin, vous devez travailler sur votre accent pour que de plus en plus de personnes disparaissent.

En tout cas, cela n’a rien à voir avec votre âge, que vous parliez avec succès luxembourgeois ou français, mais bien avec votre motivation et votre engagement personnel.










Monday, 8 October 2018

10 conseils pour bien choisir votre cours de langues


10 conseils pour trouver votre cours de langues

Vous avez depuis longtemps cette idée en tête d’apprendre une nouvelle 
langue? Vous avez déjà fait des recherches sur Internet, regardé des offres 
et examiné des brochures. Vous avez peut-être déjà suivi un cours débutants 
et souhaitez passer à l'étape suivante pour développer vos compétences en 
luxembourgeois, en allemand ou en français. 
Tout cela est très compliqué et fatiguant et vous vous sentez accablé. 
Respirez profondément, vous n'êtes pas seul. Beaucoup de personnes, comme 
moi étaient exactement là et ont fait exactement la même expérience.
Pour vous aider à faire le bon choix et pouvoir progresser, voici 10 étapes 
pour trouver ce que vous cherchez!

  • Communication
Choisissez une école avec laquelle vous pouvez communiquer dès le début dans votre langue maternelle. 
Si ceci n'est pas possible faites attention de pouvoir communiquer dans une langue que vous maîtrisez assez bien pour  décrire exactement vos souhaits et vos désirs.
Une préparation optimale est un premier pas important afin d'atteindre le meilleur résultat de votre cours de langue.
En plus, c'est vraiment important de comprendre votre professeur.

  • Préparation
Vous disposez déjà de quelques compétences de base dans une langue que vous souhaitez développer? Ou vous avez déjà un champ lexical de base que vous souhaitez élargir ?
Alors une évaluation détaillée de votre niveau de compétences de langue devrait être le premier pas. 
Dans ce cas vous devez veiller à ce que cette évaluation soit faite avec soin et qu'elle comprenne une partie orale et une partie écrite.
Ainsi vous avez la garantie de bien démarrer l'apprentissage ou le développement de votre nouvelle langue.

  • Un apprentissage durable
Deux choses sont certaines : la seule et unique méthode d'apprentissage n'existe pas et apprendre une nouvelle langue demande du temps et de la patience.
Lors du choix de votre école de langues faites attention à ce que celle-ci dispose d'une approche pédagogique spécifique qui évolue constamment et s'adapte aux besoins des stagiaires.
Faites également attention à votre première impression : est-ce qu'il y a un bon contact avec votre nouvelle école, vos besoins spécifiques sont-ils respectés ou est ce qu'on essaye seulement de vous intégrer comme nouveau client dans un cours quelconque et de vous vendre un cours standard et non adapté?
Si ceci paraît le cas, mieux vaut se patienter et attendre un peu afin de trouver le cours qui vous convient vraiment. Essayez de trouver un cours ou les élèves sont une partie du cours, donc si ils ont une chance de parler et poser des questions.
          
  • Équilibre
Dans un petit groupe vous allez atteindre votre objectif pédagogique plus rapidement.
Par ailleurs il est essentiel que dès le début de votre formation vous vous retrouvez dans une classe avec des stagiaires de même niveau.
A ce stade vous pouvez par exemple poser les questions suivantes : quel est l'effectif maximal du groupe dans lequel je vais apprendre ma nouvelle langue, qui sont les autres apprenants, est-ce que d'autres candidats seront acceptés au groupe au courant de la formation, que se passe-t-il s'il s'avère que le groupe n'avance pas de façon équilibrée?
Si la classe semble d'être parfait, et il n'y a pas de doutes vous avez probablement trouvez la bonne!

  • Programme d'Études 

    Demandez qu'une description claire et détaillée des niveaux des compétences à atteindre vous est fournie au début du cours. 
    Depuis 2001 tous les cours de langues sont conformes au cadre européen de référence pour les langues.
    Le Cadre de référencement Commun pour les langues est un document publié en 2001 par le Conseil de l'Union Européenne, qui définit les niveaux de maîtrise d'une langue étrangère en fonction de savoir-faire dans 6 différents domaines de compétences. 
    Actuellement ces niveaux, A1- A2- B1- B2-C1- C2, sont la référence en matière de l'enseignement et de l'apprentissage d'une langue étrangère.

  • La Boussole
Afin de ne pas perdre le nord vous devez avoir à disposition du matériel afin d'avoir la possibilité de continuer à apprendre chez vous.
Pendant vos vacances ou lors de vos déplacements professionnels à l'étranger vous devez avoir la possibilité de rester en contact avec votre nouvelle langue. 
Si non, vous auriez des difficulté pour recommencer le cours, car vous avez oublié beaucoup.
  • Encadrement

    Si l'apprenant est souvent face à un autre enseignant, ceci n'est certainement pas en faveur d'une progression rapide et durable. 
    Mais si vous êtes encadré par un enseignant qui vous accompagne longtemps ou éventuellement pendant tout votre parcours d'apprentissage et qui par ailleurs est engagé sous contrat fixe, votre succès est garanti.
Si vous changerez le professeur tout le temps, vos compétences dans cette nouvelle langue se diminuent. Car tous les professeurs ont une autre manière avec ses élèves, donc tous les professeurs vous donnent une autre explication et d'autres exercices. Faites un changement juste au cas d'urgences.
  

  • Des bilans de compétences tout au long de votre formation

    A la fin de votre cours vous obtenez une description détaillée des compétences atteintes.
    Ainsi vous savez toujours exactement à quel niveau de compétences vous vous trouvez. 
    Ensemble avec votre enseignant et votre école vous pouvez alors continuer à développer vos compétences en langue de façon continue
C'est pourquoi que c'est mieux d'être dans un cour individuel, car dans les classes les enseigneurs donne souvent des descriptions généralisées pour toute la classe. Et celle n'est pas toujours correspondant à vous.

  • Rentabilisez votre investissement
Veillez à ce que le tarif de votre cours ne contienne pas de frais cachés.
Dans tous les cas évitez des surprises négatives en constant par après que le cours est plus cher que calculé au début. Mais attention : un cours bon marché peut vous coûter cher. Actuellement il y a beaucoup de cours à des prix très bas sur le marché. Vous risquez de vous trouver dans des classes avec 20 à 25 autres apprenants encadré par un enseignant peu expérimenté ou un enseignant qui n'est pas sérieux. Il est clair que dans telles conditions il vous sera très difficile de construire les bases durables et solides de votre nouvelle langue. Ce que vous semblez économiser au départ du au prix d’entrée attractif vous risquez de le payer dans le temps comme il vous faudra plus longtemps pour atteindre votre objectif pédagogique.

  • Apprenez dans les meilleures conditions

    Vous apprenez de façon optimale si rien ne vous dérange pendant les heures de classe. 
    Par ailleurs, faites attention à ce que votre école se situe à un endroit calme et confortable. Les salles de classe devront être meublées de façon confortable et être bine insonorisées. Et essayez de trouver une place près de votre maison, car si vous devez conduire une longue distance, vous devez toujours payer le carburant. Donc vous devez payer plus que pour juste la classe.



Friday, 5 October 2018

Sept raisons pour apprendre une nouvelle langue


  Sept Raisons pour apprendre une nouvelle langue.


On me demande souvent comment je suis arrivé à chacune des 4 langues que je parle couramment et les 2 dans lesquelles je suis intermédiaire / débutant.

Je suis certain que vous pouvez imaginer que l'apprentissage de langues a eu un impact énorme sur ma vie.
Comme tout le monde qui va à l'école au Luxembourg, j'ai appris le luxembourgeois, l'allemand et le français et dasn le lycée j'ai appris l'anglais. À cause des origines de mon père, j'ai appris l'italien, plus tard, j'ai appris l'anglais au lycée et j'ai commencé à apprendre le russe étant adulte.

Bien que les plates-formes numériques puissent améliorer le processus d’apprentissage du langage d’une manière limitée, l’apprentissage en petit groupe, dans une salle de classe avec les partenaires a encore ses avantages.

Que vous décidiez pour l'une ou l'autre option, voici sept raisons principales pour apprendre une nouvelle langue.


Cliquez ici pour connaître

1)Pour obtenir le travail de rêve… ou le même travail ailleurs

Même si vous avez en ce moment votre travail de rêves dans un pays étranger, entouré de palmiers et de bonheur, cela ne signifie pas nécessairement que vous devez arrêter d’apprendre.

Même les personnes qui ont atteint leurs objectifs et qui se sentent confiants dans leur travail ressentent le besoin de continuer à stimuler leur neurones. L’apprentissage des langues est un moyen courant de le faire. Pourquoi?

Outre son utilité évidente, l’apprentissage d’une novelle langue peut fournir ces mini-motivations essentielles pour vous permettre de poursuivre de nouveaux objectifs: la première fois que vous conjuguez correctement un verbe dans votre nouvelle langue sans beaucoup réfléchir par exemple. Et vos copains vont vous admirer.

2) Apprendre une langue est amusant - et satisfaisant

Le plaisir était la première raison pour laquelle j'ai appris une langue. J'ai commencé à apprendre l’italien à l'âge de six ans. Quelle raison a un enfant de huit ans pour faire quelque chose? Je pense que cela se résume à l'amusement ou à l'obligation, et que l'un annule normalement l'autre.

J'ai décidé d'apprendre l’Italien sur la plage avec ma sœur. La présence d’un compagnon d’apprentissage et les réactions joyeuses des gens à nos tentatives étaient tout ce dont j'avais besoin pour me convaincre que c’était amusant.


3) Pour profiter davantage de ces prochains vacances

Pour moi le fait de pouvoir tirer davantage des vacances a été une motivation énorme.

Je me souviens bien quand j’ai acheté avec ma sœur une glace sur la plage en Italie. Oui, vous êtes moins susceptible de rater le bus ou de payer trop cher pour des souvenirs, mais la différence la plus frappante est que vous vous sentez à l’aise dans de nouveaux environnements.

Tout peut sembler peu familier, mais vous serez en mesure de vous y retrouver avec l’aide du meilleur guide, l’interaction humaine. Les apprenants d’une nouvelle langue peuvent faire une expérience unique à l’étranger.

Les habitants vous apprécieront, et vous aurez certainement des surprises, en fonction de votre combinaison de langues: vous êtes anglais et apprenez le français?

Hou la la! Prenez un thé offert par la maison! Placer quelques mots de la langue locale dans votre valise avant de partir en voyage est toujours payant.


4) Découvrir un nouveau côté de vous

Les personnes multilingues déclarent souvent se sentir différentes - au point d’avoir des personnalités distinctes – en fonction de la langues qu’ils utilisent à un certain moment.

Cela peut même arriver quand vous apprenez une langue étant adulte. Prenons l'exemple de l'humour, qui peut certainement être considéré comme un pilier de la personnalité (surtout les Britanniques!).

L’humour est l’une des choses les plus difficiles à transmettre lorsque vous ne parlez pas couramment une langue. L'acquisition du langage constitue un véritable parcours de découverte de soi même.


5) Pour mieux comprendre le monde qui vous entoure

Les langues que nous parlons façonnent la façon dont nous voyons le monde.

Non seulement une nouvelle langue offre de nouvelles perspectives. Mais elle vous permet également de réfléchir sur votre propre langue et de comprendre son fonctionnement.

C'est l'une des choses qui facilite considérablement l'acquisition de nouvelles langues, car beaucoup de langues ont la même origine. Donc, les même règles de grammaire et quelques mots en commun.


6)Restez actifs et apprenez tout au long de votre vie.

Parler plus qu’une langue peut améliorer vos perspectives d’emploi, même si vous ne travaillez pas dans les domaines de l’enseignement et de la formation, de la traduction et de l’interprétation, de la correction d’épreuves et de la révision.

Pour chaque expert en langues hautement spécialisé, des centaines de non-experts utilisent quotidiennement une deuxième langue au travail. Bien que la capacité de s’exprimer correctement soit certainement souhaitable, il est possible d’améliorer ses compétences linguistiques pendant les heures de travail lorsque l’exactitude grammaticale et lexicale n’est pas une nécessité absolue.

Cela signifie que vous pouvez faire le même travail de 9h à 17h, mais dans l'environnement infiniment plus stimulant d'un lieu de travail à l’étranger.

En outre, l’acquisition d’une langue étrangère fait de vous un candidat plus complet et plus apte au travail, où que vous soyez dans le monde où vous finissez de planter des racines.


7) Être branché

Le comédien britannique Eddie Izzard a présenté l'une de mes justifications préférées pour apprendre une langue lors de son spectacle stand-up Dress To Kill: être groovy/ branché!

Depuis cette performance, Eddie a appris l’allemand à partir de zéro et a donné une performance en allemand chaque soir pendant six semaines à Berlin. Compte tenu de sa comédie surréaliste, beaucoup de ses phrases n'avaient probablement jamais été prononcées auparavant en allemand.

Il envisage maintenant de faire des spectacles en espagnol, russe et arabe. Maintenant, c'est branché. Faites vous plaisir et découvrez ces shows sur YouTube, c’est vraiment amusant. Quand on lui a demandé pourquoi il apprenait les langues, il a répondu: “Parce que cela me fait du plaisir !’


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